Миасс: «Шахматный всеобуч»
«Шахматы – школе» и «Шахматы – детскому саду» дадут много полезного и внесут свою лепту в дело формирования и развития ключевых компетенций воспитанников: коммуникативных, интеллектуальных, социальных. Шахматы помогут детям в достижении необходимого для жизни в обществе социального опыта, обеспечат развитие интеллектуальных способностей и творческого потенциала.
В Администрации Миасского городского округа состоялось совещание с представителями Саткинского муниципального района по новому образовательному проекту партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ». Перед руководителями и заместителями директоров образовательных организаций Миасса выступила рабочая группа шахматного клуба «Вертикаль» г. Сатка: депутат Законодательного собрания Челябинской области Горбунов В.В.; начальник «Управление образования» Баранова Е.Ю.; методист ШК «Вертикаль» Титова Л.В.; вице – президент Челябинской областной шахматной федерации Гилязов А.М.
На совещании определили срок окончания приема заявок от школ Миасского городского округа для участия в пилотном проекте; директор МКУ МГО «Образование» Наталья Каменкова внесла предложение об организации курсов подготовки преподавателей по шахматам в летний период на озере Тургояк. Эта инициатива была с большим одобрением воспринята всеми присутствующими. Докладчики представили разные направления преподавания шахмат: образовательное (общеинтеллектуальное) и спортивное. Ввиду того, что целеполагание у спортивного и образовательного направлений преподавания шахмат различное, поэтому профессором И.Г. Сухиным (Москва) разработан базовый научно-обоснованный "Федеральный курс Шахматы - Школе", который имеет гриф «Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации.
По мнению Гайнутдинова Сергея, сторонника партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ», координатора проекта «Шахматный всеобуч» в образовательных учреждениях нужно изменить традиционное представление о шахматах, как только о виде спорта. Девизом шахматного образования в новых условиях должен стать лозунг: «Шахматы, как искусство. Шахматы, как наука. Шахматы, как средство интеллектуального развития детей».
